2:21 π.μ.
Στις αρχές του νέου χρόνου,
40 ακαδημαϊκοί δάσκαλοι δημοσιοποίησαν ένα κείμενο-διακήρυξη με το οποίο
επισημαίνουν τον κίνδυνο να εγκαταλειφθεί σταδιακά το ελληνικό αλφάβητο και να
επικρατήσει το λατινικό. «Θα
αντισταθούμε», υπόσχονται, όπως αντιστάθηκε ο ελληνισμός στα χρόνια της
ενετοκρατίας., όταν έγινε προσπάθεια να αντικατασταθούν στα ελληνικά κείμενα οι
ελληνικοί χαρακτήρες με λατινικούς.
Είναι γεγονός ότι τα περιβόητα «γκρίκλις», τα αγγλοελληνικά,
που κάποτε τα μιλούσαν μόνο οι μετανάστες, επεκτείνονται σε πλείστους τομείς
της καθημερινής ζωής. Από τα «μίτινγκ» και τα «μπάτζετ» των επιχειρήσεων μέχρι
τα τουριστικά σουβενίρ («ΟΥΖΟ POWER»), τους τίτλους των
περιοδικών και των καναλιών (Mega, Alter, Extra), τις εμπορικές επωνυμίες, τη
διάλεκτο του χρηματιστηρίου κ.λπ. Όμως οι ακαδημαϊκοί μας θα έπρεπε να
γνωρίζουν ότι η εισβολή των ξένων λέξεων και των λατινικών χαρακτήρων οργιάζει
και στις λεγόμενες αναδυόμενες αγορές, όπως στη Μαλαισία, στη Νότια Κορέα, την
Ταϊβάν, ενώ πάντα ανθούσε στις πρώην αποικιοκρατούμενες χώρες (βλ. Ινδία,
Κύπρο). Με άλλα λόγια, το φαινόμενο που επικρίνουν οι ακαδημαϊκοί μας είναι
αναπόσπαστο συστατικό της διεθνοποίησης του κεφαλαίου, της παγκοσμιοποίησης,
όπως επικράτησε να την ονομάζουμε. Απορούμε, λοιπόν, που κανείς απ’ αυτούς τους
ανησυχούντες δεν έδωσε το παρών στις κινητοποιήσεις κατά του Παγκόσμιου
Οργανισμού Εμπορίου στο Σιάτλ, την Ουάσιγκτον ή την Πράγα. Αλλά ποτέ δεν είναι
αργά.
Για άλλα θα έπρεπε να
ανησυχήσουν οι πνευματικοί μας ταγοί. Για τους δεκάδες χιλιάδες εφήβους που δεν
ολοκληρώνουν τις εγκύκλιες σπουδές, για τις χωματερές των Τεχνικών Λυκείων, για
το σχολείο όπου η απόκτηση γνώσης μεταφράζεται σε κυνήγι βαθμών, σε κτηνώδη
ανταγωνισμό, σε μαραθώνιο εξετάσεων και σε συλλογή «εφοδίων» για την επαγγελματική
αποκατάσταση. Για τη θλιβερή ανεπάρκεια των σχολικών βιβλιοθηκών, για τον
ουσιαστικό υποβιβασμό του λειτουργήματος του δασκάλου και του καθηγητή, για την
ντροπή των εξετάσεων του ΑΣΕΠ. Και, πάνω απ’ όλα, για το γελοίο ποσοστό που
κατέχουν οι δαπάνες για την παιδεία στους κρατικούς προϋπολογισμούς και την
τεράστια αύξηση του ποσού που ξοδεύει η μέση οικογένεια για τα φροντιστήρια, τα
οποία, όλως παραδόξως, φέρουν όλα αμιγώς ελληνικά ονόματα: Κύκλος, Ρόμβος,
Διαγώνιος, Αριστοτέλης κ.λπ.
(ΠΡΙΝ, 14/1/2001)
0 Responses to "Kινδυνολογία για τη γλώσσα (14-1-01)"
Δημοσίευση σχολίου